Seminar

• Wild E, Lütje-Klose B, Gorges J, et al. Kooperation als Schlüssel - Das "Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation an inklusiven Schulen" (BiFoKi). SEMINAR - Lehrerbildung und Schule. 2020;26(4):56-68.
• Jürgens E. Ganztagsschule - Reformprozess für ganzheitliche Bildung. Seminar. 2018;2018(2):88-102.
• Jürgens E. Konflikt oder Versöhnung. Kompetenzorientierte und strukturtheoretische Ansätze in der Lehrer(aus)bildung. Seminar. 2018;2018(3):76-93.
• Jürgens E. Ungleichheit in der Schule: Brennpunkte und Perspektiven des Umgangs mit Heterogenität. Seminar - Lehrerbildung und Schule. 2017;23(3):110-125.
• Benz M. Otfrids Verkündigung. Seminar: bak-Vierteljahresschrift. 2016;22(2):193-211.
• Keuffer J. Kompetenzorientierte Lehrerbildung zwischen PISA und Bologna - eine Zwischenbilanz. Seminar. 2009;(2):16-28.

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