Hochschulmanagement und Hochschullehre im Spannungsfeld von Organisation und Individuum - eine Einleitung in den Themenband

Becker FG, Krücken G, Wild E. Hochschulmanagement und Hochschullehre im Spannungsfeld von Organisation und Individuum - eine Einleitung in den Themenband. In: Becker FG, Krücken G, Wild E, eds. Gute Lehre in der Hochschule. Wirkung von Anreizen, Kontextbedingungen und Reformen. Bielefeld: wbv; 2012: 5-9.

Becker, F. G., Krücken, G., & Wild, E. (2012). Hochschulmanagement und Hochschullehre im Spannungsfeld von Organisation und Individuum - eine Einleitung in den Themenband. In F. G. Becker, G. Krücken, & E. Wild (Eds.), Gute Lehre in der Hochschule. Wirkung von Anreizen, Kontextbedingungen und Reformen (pp. 5-9). Bielefeld: wbv.

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Becker, F.G., Krücken, G., Wild, E.: Hochschulmanagement und Hochschullehre im Spannungsfeld von Organisation und Individuum - eine Einleitung in den Themenband. In: Becker, F.G., Krücken, G., and Wild, E. (eds.) Gute Lehre in der Hochschule. Wirkung von Anreizen, Kontextbedingungen und Reformen. p. 5-9. wbv, Bielefeld (2012).

Becker, Fred G., Krücken, Georg, and Wild, Elke. “Hochschulmanagement und Hochschullehre im Spannungsfeld von Organisation und Individuum - eine Einleitung in den Themenband”. Gute Lehre in der Hochschule. Wirkung von Anreizen, Kontextbedingungen und Reformen. Ed. Fred G. Becker, Georg Krücken, and Elke Wild. Bielefeld: wbv, 2012. 5-9.