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Predictors of the quantity and different qualities of home-based parental involvement: Evidence from parents of children with learning disabilities
Autor(en)
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Normierter Zeitschriftentitel
ISSN
1041-6080
Web of Science-ID
000381529200008
Weitere Details
Sprache
englisch
Darstellungsform
Text
Band
49
Seitenbereich
74
-
84
Schlagwörter
BiLieF