Journalartikel - Artikel | 2001 | Not reviewed

Zum relativen Einfluss von Elternhaus und Schule auf die Lernmotivation von Schülern

Autor(en)

Wild, Elke

Normierter Zeitschriftentitel

Zeitschrift für Pädagogik

URL

https://pub.uni-bielefeld.de/record/2905329

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Sprache

deutsch

Darstellungsform

Text

Band

Seitenbereich

455 - 460

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Wild E. Zum relativen Einfluss von Elternhaus und Schule auf die Lernmotivation von Schülern. Zeitschrift für Pädagogik. 2001;47:455-460.

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Wild, E. (2001). Zum relativen Einfluss von Elternhaus und Schule auf die Lernmotivation von Schülern. Zeitschrift für Pädagogik, 47, 455-460.

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Wild, Elke. 2001. “Zum relativen Einfluss von Elternhaus und Schule auf die Lernmotivation von Schülern”. Zeitschrift für Pädagogik 47: 455-460.

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Wild, E. (2001). Zum relativen Einfluss von Elternhaus und Schule auf die Lernmotivation von Schülern. Zeitschrift für Pädagogik 47, 455-460.

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Wild, E., 2001. Zum relativen Einfluss von Elternhaus und Schule auf die Lernmotivation von Schülern. Zeitschrift für Pädagogik, 47, p 455-460.

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E. Wild, “Zum relativen Einfluss von Elternhaus und Schule auf die Lernmotivation von Schülern”, Zeitschrift für Pädagogik, vol. 47, 2001, pp. 455-460.

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Wild, E.: Zum relativen Einfluss von Elternhaus und Schule auf die Lernmotivation von Schülern. Zeitschrift für Pädagogik. 47, 455-460 (2001).

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Wild, Elke. “Zum relativen Einfluss von Elternhaus und Schule auf die Lernmotivation von Schülern”. Zeitschrift für Pädagogik 47 (2001): 455-460.

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Wild E. Zum relativen Einfluss von Elternhaus und Schule auf die Lernmotivation von Schülern. Zeitschrift für Pädagogik. 2001;47:455-460.

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Wild, E. (2001). Zum relativen Einfluss von Elternhaus und Schule auf die Lernmotivation von Schülern. Zeitschrift für Pädagogik, 47, 455-460.

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Wild, Elke. 2001. “Zum relativen Einfluss von Elternhaus und Schule auf die Lernmotivation von Schülern”. Zeitschrift für Pädagogik 47: 455-460.

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Wild, E. (2001). Zum relativen Einfluss von Elternhaus und Schule auf die Lernmotivation von Schülern. Zeitschrift für Pädagogik 47, 455-460.

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Wild, E., 2001. Zum relativen Einfluss von Elternhaus und Schule auf die Lernmotivation von Schülern. Zeitschrift für Pädagogik, 47, p 455-460.

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E. Wild, “Zum relativen Einfluss von Elternhaus und Schule auf die Lernmotivation von Schülern”, Zeitschrift für Pädagogik, vol. 47, 2001, pp. 455-460.

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Wild, E.: Zum relativen Einfluss von Elternhaus und Schule auf die Lernmotivation von Schülern. Zeitschrift für Pädagogik. 47, 455-460 (2001).

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Wild, Elke. “Zum relativen Einfluss von Elternhaus und Schule auf die Lernmotivation von Schülern”. Zeitschrift für Pädagogik 47 (2001): 455-460.

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