Arbeitspapier / Forschungsbericht | Open Access

Bielefelder Längsschnittstudie zum Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements (BiLieF). Technical Report

Autor(en)
Wild, Elke ; Lütje-Klose, Birgit 0000-0002-2929-9021 ; Schwinger, Malte ; Gorges, Julia ; Neumann, Phillip
URN
urn:nbn:de:0070-pub-29166135