Sprachlichen Anregungsgehalt im Elternhaus fördern?: Evaluation eines Elterntrainings

Sielemann L, Hollmann J, Quasthoff U, Wild E. Sprachlichen Anregungsgehalt im Elternhaus fördern?: Evaluation eines Elterntrainings. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. 2021;53(3-4):94-104.

Sielemann, L., Hollmann, J., Quasthoff, U., & Wild, E. (2021). Sprachlichen Anregungsgehalt im Elternhaus fördern?: Evaluation eines Elterntrainings. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 53(3-4), 94-104. https://doi.org/10.1026/0049-8637/a000243

Sielemann, L., Hollmann, J., Quasthoff, U., and Wild, E. (2021). Sprachlichen Anregungsgehalt im Elternhaus fördern?: Evaluation eines Elterntrainings. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie 53, 94-104.

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L. Sielemann, et al., “Sprachlichen Anregungsgehalt im Elternhaus fördern?: Evaluation eines Elterntrainings”, Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, vol. 53, 2021, pp. 94-104.

Sielemann, L., Hollmann, J., Quasthoff, U., Wild, E.: Sprachlichen Anregungsgehalt im Elternhaus fördern?: Evaluation eines Elterntrainings. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. 53, 94-104 (2021).

Sielemann, Lena, Hollmann, Jelena, Quasthoff, Uta, and Wild, Elke. “Sprachlichen Anregungsgehalt im Elternhaus fördern?: Evaluation eines Elterntrainings”. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie 53.3-4 (2021): 94-104.