(M)Eine Sicht auf den Fall - Problembeschreibungen und Handlungsentwürfe von Studierenden verschiedener pädagogischer Studiengänge
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Schuldt A, Lütje-Klose B, Demmer C. (M)Eine Sicht auf den Fall - Problembeschreibungen und Handlungsentwürfe von Studierenden verschiedener pädagogischer Studiengänge. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung. 2022;5:22-38.
Schuldt, A., Lütje-Klose, B., & Demmer, C. (2022). (M)Eine Sicht auf den Fall - Problembeschreibungen und Handlungsentwürfe von Studierenden verschiedener pädagogischer Studiengänge. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, 5, 22-38. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2022.0.2
Schuldt, A., Lütje-Klose, B., and Demmer, C. (2022). (M)Eine Sicht auf den Fall - Problembeschreibungen und Handlungsentwürfe von Studierenden verschiedener pädagogischer Studiengänge. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung 5, 22-38.
Schuldt, A., Lütje-Klose, B., & Demmer, C., 2022. (M)Eine Sicht auf den Fall - Problembeschreibungen und Handlungsentwürfe von Studierenden verschiedener pädagogischer Studiengänge. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, 5, p 22-38.
A. Schuldt, B. Lütje-Klose, and C. Demmer, “(M)Eine Sicht auf den Fall - Problembeschreibungen und Handlungsentwürfe von Studierenden verschiedener pädagogischer Studiengänge”, k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, vol. 5, 2022, pp. 22-38.
Schuldt, A., Lütje-Klose, B., Demmer, C.: (M)Eine Sicht auf den Fall - Problembeschreibungen und Handlungsentwürfe von Studierenden verschiedener pädagogischer Studiengänge. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung. 5, 22-38 (2022).
Schuldt, Alessa, Lütje-Klose, Birgit, and Demmer, Christine. “(M)Eine Sicht auf den Fall - Problembeschreibungen und Handlungsentwürfe von Studierenden verschiedener pädagogischer Studiengänge”. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung 5 (2022): 22-38.
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