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Diversity Training With Robots: Perspective-Taking Backfires, While Sterotype-Suppression Decreases Negative Attitudes Towards Robots
Autor(en)
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Normierter Zeitschriftentitel
ISSN
2296-9144
PubMed-ID
35356060
URN
urn:nbn:de:0070-pub-29616776
Web of Science-ID
000783652000001
Weitere Details
Sprache
englisch
Darstellungsform
Text
Band
9
Artikelnummer
728923
Link zum Volltext (intern)
DDC
000